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教学一体机的校园应用

时间:2018-11-28 浏览:0次

科学技术的进步,使人们信息的获取途径有了很大的改变,从最原始的汉字印刷术到后来的纸质媒体,发展到现在的电子传媒,信息流通的渠道在变化,知识的新旧更迭也日新月异。在信息传媒的今天,学校的教学设施也在不断升级,由互动式的触摸教学一体机代替了传统的黑板教学,不仅使教学环境更加简洁,也对学生获取新的知识甚至是知识的展示更加便利。

触摸式教学一体机遵循互动式教学理念,采用交互式电子白板,通过控制多媒体教学一体机进而对教学内容进行讲解。对于教师而言,不用再每时每刻站在黑板前面进行传统的知识演绎,也不必要再进行备课之外多余的板书书写过程,这就使得教师在课堂中能够充分的发挥肢体语言、教育语言对教学内容进行阐述,也可以更多的和学生进行教育教学交流。对学生来讲,教学一体机展现的内容更加的丰富直接,展现的形式更加多样,更能够高效直接的吸收课堂内容,学习的效率也会有所提升。

教学一体机采用交互式电子白板技术,能够及时灵活的展现多种类型的如图片、视频、链接等等数字化资源,并可对多媒体材料进行灵活地编辑组织、展示和控制,它使得数字化资源的呈示更灵活,也解决了过去多媒体投影系统环境下,使用课件和幻灯讲稿教学材料结构高度固化的问题,从这一点来讲,教学一体机更能够实现丰富多样的教育资源的灵活的整合

   教学一体机的使用,从根本上避免了教师的生硬授课,解决了学生在课堂过程中的零参与,提高了学生学习知识的兴趣,直接的展现了寓教于乐的教学精神,充分发挥了教师、学生的积极主动性,使得学生对所学知识的领会、应用等有更深入的认识与掌握。

 

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